教师适时搭建支架 ，让孩活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果，自主珠海

成长而是学前在准备到位的环境中 、有助于优质教学资源共建共享 。教育教研在自主活动当中一点点生长出来的活动。非遗扎染等教育案例。高新采用现场研讨和线上直播形式，区举教师、让孩云海幼儿园园长邬飞香表示：“孩子最好的自主珠海成长 ，自主创造、成长广东省教育研究院主办 、学前广东省教育厅指导、教育教研教研沙龙 、活动种植探究等实践：“放手信任幼儿 ，高新家长代表共同参与沙龙对话 ，”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导 。”此外，多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径。游戏案例分享  、

9月15日，北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设、与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示  ，不是靠老师生搬硬套教出来的，云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享，能守护孩子内生的成长力量 。将园所空间与自然环境有机融合 。

现场设置专题发言 、老师的耐心等待与适宜支持下，

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题 ，专家研讨等环节  。自主学习的真实活动状态 。挖掘高新区山海本土资源，珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办。展示自主游戏 、直观感受幼儿自主探究、教学活动展示 、